sábado, 26 de abril de 2014

LA RADIO COMO COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO





Radio Sutatenza.

Radio Sutatenza fue pionera en promover los ideales de lo que se llamó ''la educación integral fundamental”, un concepto que subraya la necesidad de ayudar a la gente a asumir la responsabilidad sobre su desarrollo, reconocer su potencial para progresar e identificar el valor de sus propios recursos.

A través de los años, ACPO estableció objetivos que incluían además de la alfabetización y de la aritmética elemental, mejoras en  la salud familiar en  las técnicas de cultivo, higiene y medio ambiente, contabilidad, desarrollo de la capacidad crítica en temas sociales, participación comunitaria, derechos humanos, principios éticos y religiosos. Para alcanzar esos objetivos integró  en su estrategia instrumentos de comunicación interpersonal y masivos, incluyendo libros, periódicos y capacitación participativa.

AMBIENTE EN LA RADIO.



En la radio siempre hay que mantener un ambiente sano y alegre para que las personas que lo escuchan no se aburran, ni dejen de oírlo, por eso es necesario acompañar las transmisiones de información con un poco de armonía como: chistes, comedia, música y bromas entre los mismos comunicadores o locutores.

Todos los pequeños detalles que le dan ambiente a la radio, son necesarios para mantener a la comunidad despierta y conectada, eso si, sin dejar a un lado el contenido informativo que genera impacto y cambio en la sociedad. Y todo esto se logra en comunidad,  por eso la radio le brinda a la misma comunidad lo que ellos deseen escuchar para mantenerse informados y actualizados con lo que pasa en su alrededor.


CARACTERÍSTICAS DE LA RADIO.



La radio se ha convertido en una importante fuente de información que se transmite a varios rincones del mundo para poder informar los hechos y acontecimientos de la actualidad. Y gracias a la tecnología, la radio va mejorando su transmisión para poder ser entendida por sus oyentes.

Características fundamentales:

1. Inmediatez:  Por lo que forma una importante característica en la radio, para estar enterados de los sonidos que produce el mundo. Nos permite escuchar los hechos que suceden justo en el momento en el que ocurren (un sismo, el ataque a las Torres Gemelas de Nueva York, un bloqueo en una avenida o una noticia de trascendencia para la sociedad).

2. Personalización: Se refiere a que la Radio crea sentido de pertenencia, por ejemplo, “mi radio”. A pesar de ser un medio masivo de comunicación cada persona se imagina de diferente forma al locutor que está hablando a través de la Radio así como lo que está diciendo esa persona.

3. Multisensorialidad: Se refiere al hecho de que uno puede escuchar la Radio y estar realizando otras actividades simultáneas. Al entrar el sonido por el oído, uno puede estar viendo otras cosas y estar “escuchando” la Radio.

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/53-conocimientos_basicos/2048-la_radio_y_sus_caracteristicas.html
Fuente: La radio y sus características

VOZ DE LOS NIÑOS EN LA RADIO.


Los niños son la principal fuente que conmueve y llega a la comunidad, ya que los niños son los más escuchados y son almas inocentes, que al hacer parte en la radio, informará y prestará su voz para acercarse a la sociedad que los escucha.   

A través de las voz  se puede generar cambios sociales y dar ejemplos de vida, porque  todo se puede lograr incluso si eres pequeño, pero pequeño de edad y no de espíritu ni de mente, porque en eso, los niños de hoy en día son seres grandes que saben comprender las cosas y pueden alcanzar las metas que se propongan.   ¡Hay que darles la oportunidad a los niños para que se expresen, se comuniquen y sean escuchados!




Niños, niñas adolescentes en la ciudad cuentan ahora con un nuevo espacio para compartir sus ideas, gracias al programa 'Infancias con Voz', el cual es posible gracias a la coordinación entre la Secretaría Distrital de Integración Social y el Instituto Distrital de la participación y Acción Comunal . IDPAC-.

Infancias con Voz es un programa de radio público creado para garantizar el derecho a la expresión, la opinión y la participación de la infancia y la adolescencia de Bogotá, fomentando el conocimiento y reconocimiento de los niños y las niñas, de sus visiones sobre la vida, intereses, opiniones, preocupaciones, problemáticas y soluciones. Así, apropiándose de este escenario, ellos y ellas proponen temas, secciones, música y más, invitando a los adultos a aprender a escucharlos y escucharlas y, sobre todo, a reconocer la necesidad de que Bogotá se convierta en una ciudad feliz, pensada para la infancia y la adolescencia.

http://www.bogota.gov.co/content/infancias-con-voz-nuevo-espacio-radial-de-ni%C3%B1os-ni%C3%B1as-y-adolescentes-en-dc-radio

RADIODIFUSIÓN SONORA COMUNITARIA.





¿Qué es radio comunitaria?

Es un servicio público de telecomunicaciones y de interés social, sin ámbito de lucro, a cargo y bajo la titularidad del estado, quien lo prestará en gestión directa a través de comunidades organizadas y debidamente constituidas en Colombia, por lo que le brinda a la sociedad un gran bienestar de poder informar y de ser informado.


¿Como debe ser la programación de una radio comunitaria?

De acuerdo con el decreto 1981 de 2003, la programación de las estaciones del Servicio Comunitario de Radiodifusión Sonora, estará orientado a generar espacios de:


-Expresión.


-Información.


-Educación.


-Comunicación.


-Promoción.


-Cultura.


-Formación.


-Debate y concertación.


Conduce al encuentro entre las diferentes identidades sociales y expresiones culturales de la comunidad dentro de un ámbito de integridad y solidaridad ciudadana, y en especial a la promoción de la democracia, la participación y los derechos fundamentales de los colombianos que aseguren una convivencia pacifica.


¿Puede una emisora comunitaria pertenecer a una cadena radial?

Según el articulo 11 del Decreto 1446 de 1995, las emisoras comunitarias no podrán pertenecer a ninguna cadena radial. No obstante, de acuerdo con la misma norma y el artículo 16 del Decreto 1981 del 2003, las estaciones del Servicio Comunitario de Radiodifusión Sonora, podrán efectuar transmisiones simultaneas en forma ocasional, de interés social y común, sin constituir una cadena radial, porque estas transmisiones están autorizadas de manera general.


http://archivo.mintic.gov.co/mincom/faces/?id=2147

domingo, 16 de marzo de 2014

COMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL


Surge de la sociedad, porque se basa de la misma cultura, donde busca alianzas y establecen redes que requieran promover una actitud frente a la vida, y viendo el desarrollo como meta personal y colectiva, gestando una identidad comunicativa para que miren al futuro, basándose en el dialogo como su principal objetivo, intercambiando ideas y generando oportunidades de una vida mejor para la sociedad.

Cada medio masivo de comunicación entra en la vida de las personas, haciendo una actualización de lo que pasa en el país y en el mundo. Por eso ha formado un cambio en la sociedad y tecnología, para que la sociedad este conectada y actualizada

EXPERIENCIAS DE LA RADIO PARA EL CAMBIO SOCIAL



Se ha visto que a lo largo de la historia la radio ha podido jugar un papel muy importante en la comunicación ya que es la única fuente que puede llegar a muchos rincones del mundo, lo que no pueden hacer otros medios masivos de comunicación. Por eso la radio es una entrada al cambio social.

Formando Olas, un programa que captura la esencia de la comunicación participativa, trabajando con los testigos para ayudar a dirigir el interés y la potencialidad de las personas que quieran transmitir una información sobre cualquier acontecimiento para mejorar la vida de la sociedad. Escrito por Alfonso Gumucio Dragon.



La comunicación para el desarrollo es la herramienta para el cambio social y la participación.

Se organizan estrategias para generar un cambio, y con la ayuda de la misma sociedad haciendo parte de la formación para el cambio, se podrán desarrollar, porque si quieren llegar al cambio ellas en unión pueden generar el cambio. Es por eso que la radio es su principal fuente de comunicación y información para llegar la voz a distintos lugares y rincones donde se quiere, y que los oyentes ayuden y se interesen en los proyectos de cambio social y desarrollo.


En su libro se habla de las 50 experiencias que permiten a la gente que viven en comunidades muy pobres en los cuatro rincones del planeta, tomar en sus manos sus propias historias de vida, y comenzar a cambiar las circunstancias de su pobreza, discriminación y exclusión.

La radio se presenta como ayuda para las comunidades y en este libro jugó un principal papel y fue la fuente que más se utilizó a la hora de incentivar a las personas para el cambio social.

RECOMENDACIÓN: Leer el libro si desea generar un cambio o tener una experiencia descubriendo la historia de vida de la gente que necesita ayuda...

lunes, 10 de marzo de 2014

LENGUAJE RADIOFÓNICO

Se basa en los sonidos y sus efectos, ruido, música, voz, el silencio,  en general materiales sonoros y no sonoros. El lenguaje radiofónico condiciona la expresión hablada y utilizada en la radio.
Dependiendo del contenido del programa los elementos son utilizados de distintas maneras. Por ejemplo, si se trata de un espacio informativo, la voz del locutor será la que resalte sobre los otros compones, su voz se sentirá con claridad para poder ser entendida y comprendida.
Elementos del lenguaje radiofónico.
LA PALABRA: Nos permite expresar las ideas claras y rápidas en los mensajes de la radio. Resuelve los procesos de expresión, gracias al texto escrito o improvisación verbal.
LOS EFECTOS DEL SONIDO: Son los sonidos donde hace que el oyente imagine el ambiente que se quiere dar en el espacio.
RUIDO DESCRIPTIVO: Es el que se inventa para producir sonidos reales, se crea por medio de aparatos electrónicos o mecanismos.
EL SILENCIO: Ayuda a pensar y resaltar mensajes, pero siempre tiene que estar controlado.

jueves, 20 de febrero de 2014

APARATO FONADOR

El aparato fonador o aparato vocal, está compuesto por varios órganos  que intervienen con la formación del sonido. El principal uso que se le da al aparto fonador es la comunicación y para una buena interpretación  con los demás.

En el aparato fonador podemos encontrar los órganos de respiración que serian: los pulmones, bronquios y traquea. Los órganos de fonación que seria: la laringe, cuerdas vocales y los resonadores nasal y bucal. Por ultimo los órganos de articulación que son: la boca, los labios, la lengua y los dientes.

ARTICULACIÓN


Podemos decir que la articulación es la manera en como se emite los sonidos, ya sea en tono alto, bajo, suave, grueso, corto o largo.

Con la ayuda del movimiento de la boca o órgano de la voz, se puede producir las vocales o consonantes que permite generar lo que el compositor quiera trasmitir o expresar a través de su voz que interviene con los dientes, paladar, lengua y los labios para desarrollar los sonidos que quiera.

La articulación se da también con la ayuda de la respiración, es por eso se practica una serie de actividades respiratorias gracias a nuestro aparato fonador.

Para cualquier sonido de voz se necesita de la articulación que ayuda  con la buena pronunciación de las palabras que consta también de las cuerdas vocales.

Ejercicios para desarrollar una buena Articulación
Ejercicio 1
  • Una práctica recomendada para articular mejor consiste en morder un lápiz, como si tuviéramos un freno de caballo en la boca. En esa posición, póngase a leer un periódico o, si prefiere, cante el himno nacional completo, con voz fuerte. Haga este ejercicio todas las mañanas. A más de fomentar el patriotismo, relajará todos los músculos de la cara.
Ejercicio 2
  • Como posición inicial, abra la boca lo suficiente, luego saque y meta la lengua con cierta energía una y otra vez, y muévala hacia los lados, es decir, de derecha a izquierda y viceversa durante cinco minutos. Descanse tres minutos y vuelva a repetir este ejercicio otros cinco minutos.

VOCALIZACIÓN

La vocalización es la articulación correcta de los sonidos, porque se crea una forma de entender lo que el emisor o compositor quiera transmitir a su receptor, si no hay buena vocalización no hay comprensión ni entendimiento de los sonidos, por lo tanto la vocalización es esencial para que se genere una buena comunicación. Esto se logra con la ayuda de la articulación y ejercicios que se deben hacer para producir el sonido correcto.

La posición de la boca deben estar en la forma correcta como por ejemplo, al pronunciar la vocal 'a', se debe abrir bastante la boca, mientras que para la pronunciación de la vocal 'u', la boca permanece un poco cerrada. Es por eso que las posiciones o movimientos que se realicen para emitir el sonido que desee, debe estar en la posición correcta.

La ayuda de varios ejercicios respiratorios, puede fortalecer y desarrollar mejor articulación vocal para una buena vocalización o pronunciación.


miércoles, 19 de febrero de 2014